Come usare le registrazioni come metodo principale di studio?

[Gary47]

Ciao a tutti, mi trovo in una situazione un po’ strana e non so bene come muovermi. Ho sempre studiato in modo tradizionale, prendendo appunti a mano e ripetendo a voce alta, ma quest’anno all’università ho provato a registrare le lezioni per riascoltarle dopo. La cosa è che mi sembra di perdere più tempo a risentire tutto che a studiare davvero, e alla fine non ho comunque una sintesi chiara. Qualcuno ha mai provato a usare le registrazioni come metodo principale di studio? Mi chiedo se forse sbaglio io approccio o se è semplicemente poco efficiente per come sono fatto.

[Stephen77]

Le registrazioni possono essere utili ma quando riascolti temi complessi spesso emergono dispersione e mancanza di evidenze potrebbe essere un problema di metodo piu che di contenuto

[AnthonyS]

È frustrante le registrazioni non si trasformano in sintesi facili mi sento confuso e sembra che la lezione non resti impressa

[Scott65]

Non sono convinto che le registrazioni possano essere il metodo principale è come costruire una casa solo con le fondamenta serve un lavoro attivo di selezione e riformulazione

[JonathanS]

Se l obiettivo è una sintesi forse la domanda va riformulata cosa intendi per metodo principale e come misuri il successo con le registrazioni

[Justin.S]

Io sono uno che legge a passi veloci e annota poco con le registrazioni potrei provare micro riassunti subito dopo ogni blocco ma serve qualcosa di più che ascoltare

[Natalie.L]

Ho provato le registrazioni ma ho trovato utile tornare a scrivere brevi appunti subito dopo cosi la registrazione diventa un promemoria e non lo strumento unico

[Justin.M]

Oltre alle registrazioni c e il tema del carico cognitivo ascoltare tutto puo sovraccaricare forse utile spezzare le registrazioni e abbinare note mirate