Sto preparando la mia tesi triennale in psicologia e mi sono imbattuto in un problema pratico con i miei dati. Ho somministrato lo stesso questionario a due gruppi indipendenti, ma dopo aver fatto il test t, il p-value è risultato esattamente 0.05. Il mio relatore mi ha detto di non fermarmi al valore soglia e di considerare anche la dimensione dell'effetto, ma non so come interpretare questa situazione. È come se il risultato fosse sospeso in un limbo, né chiaramente significativo né chiaramente non significativo. Mi chiedo se, in casi come questo, abbia più senso parlare di evidenza debole piuttosto che fare un'affermazione netta.

